Cycle 2 Les programmes audiovisuels à distance

  • Une plateforme sécurisée permettant un apprentissage à distance.
  • Une histoire diffusée sur votre écran durant laquelle le public s'identifie au héros.
  • Un intervenant à l'écran apportant les notions essentielles grâce aux séquences pédagogiques. 
  • Des jeux et énigmes interactifs pour valider les acquis. 

Demande de devis 

Une pierre dans l'eauL'eau indispensable sur Terre

Cycle 2 Thème : Découverte du monde

Une aventure qui nous mènera à travers les paysages de France à la recherche d'indices liés à différents chapitres :

  • Les états de l'eau et ses transformations
  • Les utilités de l'eau
  • La force de l'eau
  • L'érosion des paysages
  • La source de la rivière
  • Le cycle de l'eau

Au royaume des émotionsLes émotions.

Cycle 2 Thème : Les émotions

Léo a trouvé l’endroit où se trouvent toutes ses émotions. Si elles sont à l’intérieur de lui, il doit bien pouvoir les repérer puisqu’elles bouleversent son corps. Encore faut-il qu’il sache les exprimer afin d’être compris par ceux qui l’entourent.
Quelques tranches de vie pour mieux appréhender nos émotions.

  • Un évènement génère nos émotions
  • Les émotions de base
  • Les émotions secondaires
  • Emotions et sentiments
  • Pourquoi ressent-on des émotions ?
  • Exprimons nos émotions
  • Les émotions dans l'art

Techno MundoLes objets techniques.

Cycle 2 Thème : Les objets techniques

Léo s’est volontairement enfermé dans son nouveau jeu virtuel interactif. Il a besoin de l’aide des enfants pour résoudre les différentes énigmes et découvrir les secrets de Techno-Mundo. Ils sont aidés par l’animateur qui leur propose des séquences à but pédagogique pour mieux appréhender les objets techniques qui nous entourent.

  • Quel objet pour quel métier .
  • Poids et balance
  • Mesurer le vent
  • L'électricité
  • Transporter un objet

La balade de MariusA la découverte des paysages de France.

Cycle 2 Thème : Les paysages de France

Marius, livreur de bonbons, doit arpenter les différents paysages de France depuis la mer jusqu’aux sommets des montagnes. Une occasion unique de découvrir la forme que prennent les différents espaces de notre pays.

  • La ville et ses quartiers
  • Les différentes plaines et les acitvités humaines
  • Les diférents paysages du littoral et les activités humaines
  • Collines, gorges et plateaux
  • Les différents étages de la montagne

La rivière de Pirate la LoutreLe monde vivant depuis la source à l'embouchure de la rivière.

Cycle 2 Thème : Le monde vivant

Pirate la loutre invite le public à découvrir une rivière et ses habitants depuis la source jusqu’à l’embouchure. Une occasion unique d’observer :

  • La faune de ruisseaux, torrents et cascades
  • Les habitants des rivi-res (castors, loutres, martin pêcheur, ...)
  • Les différents régimes alimentaires des animaux
  • La faune des marais et des étangs
  • Comment naissent les animaux ( oviapres ou vivipares)
  • Comment protéger ces milieux naturels.

Le corps humain cycle 2Squelette, muscles, articulations et hygiène.

Cycle 2 Thème : Découverte du monde

Cortex, chef de la délégation des cellules nerveuses nous explique comment fonctionne le corps de Félix.

  • Quelles sont les différentes parties de son corps ?
  • Le squelette, constitution et protection.
  • Comment les os rentrent en mouvement ?
  • Quel est le rôle des articulations ?
  • Quelles sont les règles d’hygiène à respecter pour que tout fonctionne ?

La forêt aux mille visagesDécouverte d'un milieu naturel.

Cycle 2 Thème : La forêt

Sarah et Arthus le génie nous emmènent à la découverte d’une forêt merveilleuse et mystérieuse. Le public doit résoudre des énigmes sur la vie de la forêt, la faune et la flore pour délivrer le génie. Une manière originale et interactive de mieux connaître le monde vivant.

  • Les différentes parties de l'arbre (CP)
  • Les différents étages de la forêt (CE1 et CE2)
  • La croissance du chêne / feuillus et conifères
  • Qui est mangé par qui dans la forêt ? Les régimes alimentaires
  • La naissance des animaux (ovipares ou vivipares)
  • Quel arbre pour quel objet (l'exploitation du bois)

Que faire pour ma planète ?Quels sont les gestes à faire et à ne pas faire pour protéger les éléments naturels.

Cycle 2 Thème : La protection des éléments et milieux naturels

Doc Planète voit atterrir chez lui une soucoupe volante avec, à son bord, Papyrus, un robot venu du futur. Celui-ci montre aux enfants les différents gestes à faire et ne pas faire pour protéger les trois éléments naturels indispensables à la vie : l’eau, l’air et la terre.

  • Les erreurs de Jeanne qui polluent
  • Le recyclage pour éviter la pollution de l'air
  • La pyramide alimentaire
  • Comment protéger les forêts ?
  • Des économies d'énergie

 

Quelle époque !Découvrir la vie d'autrefois à la Belle époque.

Cycle 2 Thème : Le temps passé

Jeanne nous emmène au musée d’autrefois où elle fait la connaissance des gardiens du passé. Angèle la repasseuse et Grégoire l’horloger, des mannequins de cire deviennent réels et propose aux élèves de découvrir la vie d’autrefois.

  • Les métiers anciens
  • L’école des arrière-grands-parents de Jeanne
  • Les transports du début du 20ème siècle
  • les méthodes de travail dans l’agriculture et l'élevage.

Les espaces lointainsPour découvrir l'adaptation des animaux et des hommes aux différents climats.

Cycle 2 Thème : Les espaces lointains

Charly, le pigeon voyageur, emmène Jeanne à la découverte des espaces lointains.

  • L’adaptation des animaux et des Hommes à un climat chaud et humide.
  • Au Groenland, les Inuits, leurs coutumes et leurs habitations.
  • Au Kenya, la diversité animale et la vie des Masaï.
  • Dans le désert,  toute la difficulté de vivre pour les nomades et les habitants des oasis.

L’atelier d’artPour découvrir la pratique d'un peintre, d'un dessinateur et d'un sculpteur et quelques oeuvres majeures.

Cycle 2 Thème : L'histoire de l'art

Jeanne va rendre visite à Hervé, un sculpteur professionnel. Elle y rencontre le petit Billy, une sculpture bien sympathique, qui lui propose de découvrir le travail des artistes

 

  • David le dessinateur et les dessins de la Préhistoire. Les dessins de Léonard de Vinci, Michel Ange, Honoré Daumier et Pablo Picasso
  • Les peintures rupestres. Les peintures de Léonard de Vinci, Michel Ange, Honoré Daumier et Pablo Picasso
  • Les sculptures de la Préhistoire. Un potier en action. Les sculptures de Léonard de Vinci, Michel Ange, Honoré Daumier et Pablo Picasso

Mois après moisPour comprendre pourquoi il y a l'alternance du jour et de la nuit et découvrir l'adaptation des êtres vivants au fil des saisons.

Cycle 2 Thème : Alternance du jour et de la nuit, les saisons

Cette animation interactive explique aux enfants pourquoi il fait jour et nuit et montre l'adaptation des animaux et des Hommes aux changements de saisons.

Jeanne apporte, d’une manière originale et interactive, des informations. Des séquences pédagogiques : de nombreuses vues réelles permettent d’aborder les différents thèmes.
Des jeux : au cours de la séance, les enfants vont répondre à plusieurs énigmes en rapport avec le sujet.

  • La Terre tourne sur elle-même et autour du Soleil
  • L'été, la saison des grandes vacances et de la rentrée scolaire
  • L'automne et la Nature qui s'endort doucement (les migrations)
  • L'hiver, une saison difficile pour la faune et la flore (l'hibernation)
  • Le printemps et l'éclosion de la Nature